Un enfoque transversal: comunicación, ciencia, educación, política y arte.
Sabemos realmente lo que es la ecología? Si bien la información sobre el tema es más o menos abundante, y la educación en ecología se presenta como una tarea sobre la que hemos acordado que es importante ahondar, ¿cómo es que avanzamos tan pausadamente ante los objetivos ecológicos?¿En qué eslabón de la cadena se ha perdido realmente el mensaje? Y ¿Cómo fomentan los gobiernos que la ecología sea una realidad mayoritaria y no una tendencia de unos pocos?.