Dos grupos según la edad

• De 0 a 3 años: De 10:00 a 10:45 horas
• De 3 a 6 años: De 11:00 a 11:45 horas

€ Inscripción previa necesaria

• Taller nº1: Experiencia Musical en familia I (0-3 años): 10:00 a 11:00 h | Enlace a inscripciones
• Taller nº2: Experiencia Musical en familia II (3-6 años): 11:00 a 12:00 h | Enlace a inscripciones

Taller nº1: Experiencia Musical en Familia I (0-3 años) – 10:00 h

Este taller está destinado a acercar la música a participantes de entre 0 y 3 años. En cada sesión, se trabajará la exploración sonoro-musical de los más pequeños mediante el juego y las canciones. Cada niño/a asistirá acompañado de un miembro de su familia.

La práctica activa de las actividades musicales se fundamenta en pilares como melodía, audición, ritmo e improvisación. A través de ellos, dotaremos al alumnado de diferentes patrones que les ayudarán a comprender la música y a desarrollar un lenguaje musical propio.

La imitación será el punto de partida del proceso de aprendizaje, orientado hacia el desarrollo de la creación personal.

Comenzar la actividad musical a edades tempranas permite aprovechar al máximo las capacidades del niño/a, facilitando una adquisición más global de los conocimientos musicales.

Objetivos

• Acercar la música al entorno familiar mediante la práctica sonoro-musical.
• Favorecer la realización de actividades familiares para fortalecer el vínculo afectivo y social entre los miembros del grupo.
• Facilitar la expresión a través de los elementos musicales, promoviendo el disfrute y el amor por la música.

Taller nº2: Experiencia Musical en Familia II (3-6 años) – 11:00 h

Este taller está dirigido a niños/as de entre 3 y 6 años. Mediante actividades de audición, canto, expresión corporal e instrumental, los participantes se acercarán a los elementos musicales en un entorno motivador y lúdico. Cada niño/a estará acompañado de un miembro de su familia.

La práctica musical fomenta el desarrollo de aspectos cognitivos, físicos, sociales y afectivos. La concentración, atención, memoria, psicomotricidad, dicción, entonación, afectividad, relaciones interpersonales y autoestima son algunos de los aspectos que se trabajarán en cada sesión.

Basándonos en los intereses y necesidades de los participantes, las sesiones serán completamente prácticas, con el juego como eje central de esta experiencia.

Objetivos

• Favorecer el desarrollo rítmico mediante la interiorización de canciones, estimulación auditiva, memoria y trabajo corporal.
• Estimular la imaginación y creatividad a través de actividades de expresión vocal, instrumental y corporal.
• Facilitar la expresión de sentimientos y emociones mediante elementos musicales, promoviendo la comunicación y las relaciones interpersonales.

Paula López es graduada en Educación Primaria y experta en psicopedagogía en inteligencia emocional, amplia sus conocimientos en educación musical a través de la música en el Centro de Artes y Música Moderna de Málaga (ELCAMM), especializándose en la primera etapa (0-6 años). Trabaja como maestra en diferentes centros educativos bilingües de Málaga. Además, participa en diversos proyectos de educación ambiental y diversidad funcional para niños de la etapa infantil y primaria.