La lengua como herramienta de conocimiento, identidad y cooperación protagoniza las jornadas con las que la Universidad de Sevilla cierra el proyecto RASDELE y abre una nueva etapa de trabajo con la población refugiada saharaui. La iniciativa, centrada en el fortalecimiento de la enseñanza del español en los campamentos de Tinduf, en Argelia, da paso a RASDEL2, una segunda fase aprobada y financiada para 2027 y 2028 por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), dependiente de la Junta de Andalucía. Mientras la primera etapa se dirige a las maestras y maestros saharauis de español, el nuevo proyecto amplía su alcance al alumnado y profesorado de la Universidad de Tifariti, especialmente en el ámbito sanitario, a través de su Facultad de Enfermería.
El programa central de esta jornada se desarrolla el 28 de octubre con la celebración del VII Zoco de las Lenguas y las Culturas, entre las 10:30 y las 12:45, en los patios de la Fuente del Rectorado y de la Cristalera de la Facultad de Filología. El primero acoge el estand informativo de RASDELE y cinco exposiciones que abordan la creación audiovisual, la ilustración y la realidad saharaui: Detrás de las cámaras: making of de El aula de arena, Dibujos que cuentan, Iluminaciones de Alquiam, «Defotogramas» que inspiran y Enfermeras de Dajla. Las muestras permanecen abiertas hasta el 9 de noviembre, prolongando la invitación a conocer distintas aproximaciones artísticas y educativas vinculadas al proyecto.
El encuentro sirve también para dar visibilidad a iniciativas de innovación docente y aprendizaje lingüístico desarrolladas en la Universidad de Sevilla. En el patio de la Fuente del Rectorado se presenta el centro APLA de Aprendizaje Lingüístico Autónomo de la Facultad de Filología, junto con proyectos del alumnado de italiano y rumano. De forma paralela, el patio de la Cristalera reúne los proyectos ECO de clase elaborados por estudiantes de Lingüística del Grado en Logopedia, Lenguas del Mundo del Grado en Filología Hispánica y Lingüística Aplicada del mismo grado. La programación se completa con un diálogo con Pablo-Ignacio de Dalmases, a las 9:30, en el aula magna de la Facultad de Filología, como preludio de una jornada que conecta la diversidad lingüística con la cooperación y el intercambio cultural.
El cierre institucional comienza a las 12:45 con la presentación del centro APLA a cargo de Bettina Kaminski. A las 13:00 se proyecta un fragmento del documental El Aula de Arena y, cinco minutos después, Pablo-Ignacio de Dalmases pronuncia la conferencia Arabismos, neologismos y curiosidades de la lengua española en el Sáhara Occidental. Tanto el diálogo de apertura como la conferencia de clausura se retransmiten en directo por internet. La iniciativa se prolonga, además, con un encuentro dedicado a la realidad saharaui a través de la educación y el cine, previsto para los días 29 de octubre y 5 de noviembre. El equipo de RASDELE invita a participar a quienes deseen colaborar en la nueva fase del proyecto y pone a disposición el correo rasdele@us.es para informar sobre las distintas vías de colaboración.
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