La música es una vía de expresión, reflexión, desarrollo personal y cohesión social que en una comunidad puede transformarse, además, en un elemento Identitario. Un buen ejemplo es esta muestra de flautas creadas por el alumnado de ‘Ciencia con ritmo’, un proyecto transversal que une ciencia, tecnología, arte y música.
La iniciativa ‘Ciencia con ritmo’ va dirigida a centros educativos de alta complejidad que tienen alumnado con necesidades derivadas de la dificultad a la adaptación del medio escolar. Durante el proyecto el alumnado desarrolla habilidades en el ámbito de estas disciplinas a través de un reto: la construcción de un instrumento musical y la producción musical y audiovisual en la que crean sus propias canciones y vídeos.
En esta muestra podréis observar la muestra de flautas pentatónicas creadas por los participantes así como el proceso de construcción de los instrumentos.
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