La música es un instrumento de expresión, reflexión, desarrollo personal y cohesión social. Una potente herramienta que, en una comunidad, puede transformarse en un elemento identitario.
Esta muestra de bajos, en la que el alumnado de la iniciativa Ciencia con ritmo nos muestra sus creaciones, es un buen ejemplo de ello. Se trata de un proyecto transversal que une ciencia, tecnología, arte y música y va dirigido a centros educativos de alta complejidad con alumnado con necesidades derivadas de la dificultad a la adaptación del medio escolar.
En Ciencia con ritmo el alumnado desarrolla habilidades en el ámbito de estas disciplinas a través de un reto: la construcción de un instrumento musical y la participación en un videoclip colaborativo. En esta muestra podréis observar todos los bajos creados por los jóvenes que han participado en este proyecto y conocer cómo ha sido todo el proceso de construcción de los instrumentos.
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